À l’heure où sonne l’alerte de la désaffection des sciences et des techniques par les filles, le colloque « Genre et techniques » pose la question essentielle de ce lien, avec un recul opéré sur les deux siècles passés. Cependant, la réflexion se conjugue bien avec les deux genres, et montre notamment comment une certaine idée de la masculinité l’a emporté dans l’enseignement technique, avec des répercussions à l’école, au travail et dans la société tout entière.
Au carrefour des études de genre et des recherches sur les techniques, le colloque a pour point de départ une vision historique, que complètent avec profit les approches de la sociologie, la philosophie des sciences et des techniques, l’anthropologie…
Photo (ADTB) extraite de Image[s] de l'industrie, 2011
Plurielles, les thématiques abordées font l’objet de deux sessions : la première à Besançon les 10 et 11 mai autour de la question du genre en lien avec la formation scientifique et technique, et avec la vie quotidienne ; la seconde, prévue à Nancy les 10 et 11 septembre 2012, déclinera successivement les rapports entre genre et représentation du travail, travail industriel, artisanat et techniques médicales.
